La manera en la que se ha organizado la asignatura me ha parecido genial, para empezar nos distribuímos los días que íbamos a tener clase para presentar una actividad creativa (o dos); después de eso daríamos clase, al menos en la mayor parte de la asignatura y hablamos de distintos tipos de contenidos, de los que hablaré con más detalle más adelante. En las últimas seis sesiones, cuatro las dedicamos a trabajar en grupo nuestras unidades didácticas y dos para exponerlas en clase.

Respecto al contenido de la asignatura. Me ha servido mucho saber cómo organizar una clase, no sabía que pudiera ser tan elaborado. Que depende de cómo se organiza uno. También he aprendido algunas estrateguias útiles que realizan los profesores, cómo se hacen programaciones didácticas, algo que en el resto de asignaturas del máster lo dejaron muy en el aire.

Desde mi punto de vista, la asignatura ha sido una de  las más útiles del Máster y de las que con más he aprendido. Me ha servido también a tener más seguridad en mi labor como futuro decente y conocer  distintas técnicas y herramientas que me sirvan en la clase.

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