Actividad «Des-sazonando el lenguaje de la tragedia griega: Edipo Rey de Sófocles».

Objetivo resumido El objetivo de esta actividad creativa es mostrar al alumnado la importancia del lenguaje sazonado de la tragedia a través de la puesta en escena de un fragmento del diálogo esticomítico de la obra improvisado en lenguaje coloquial y actual, y así también hacer más dinámico y ameno el estudio de la obra … Seguir leyendo Actividad «Des-sazonando el lenguaje de la tragedia griega: Edipo Rey de Sófocles». →

Reflexión final de la asignatura. Isabel Molleda Mata.

A modo de reflexión final, la asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de la Lengua y la Literatura, Latín y Griego, concretamente la parte de Griego, es de las más provechosas de las que he cursado en el Máster, pues desde el primer momento la profesora se ha encargado de promover un clima de cohesión de … Seguir leyendo Reflexión final de la asignatura. Isabel Molleda Mata. →

Reflexión sobre la asignatura AYE Griego. José Carlos García Recio.

En la presente asignatura de AYE-Griego del Máster en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas, hemos adquirido toda una serie de gratos conocimientos que nos serán de gran utilidad para ponerlos en práctica en nuestro futuro como docentes de las lenguas clásicas. De una parte, las diversas sesiones han versado sobre … Seguir leyendo Reflexión sobre la asignatura AYE Griego. José Carlos García Recio. →

Descubriendo la Grecia antigua: regiones, ciudades, islas y mares.

       Actividad didáctica lúdica diseñada por José Carlos García Recio. Recomendada para Griego I de 1er curso de Bachillerato. Objetivo: Con esta actividad se pretende que el alumnado del 1er. curso de bachillerato adquiera conocimiento geográfico de la Grecia antigua, centrándonos concretamente en las principales regiones, ciudades, islas y mares para que, cuando … Seguir leyendo Descubriendo la Grecia antigua: regiones, ciudades, islas y mares. →

Reflexión personal Miguel Ángel Martínez Ortega

La asignatura de Aprendizaje y Enseñanza del Griego impartida por la profesora Mónica Durán Mañas llegó tras un huracán de otras asignaturas del módulo genérico de corte teórica, de gabinete y pedagógica. Digo huracán porque el profesorado de las dichas asignaturas llegó impartiendo sus respectivos contenidos maxis itineribus a un anfiteatro que poco conocía de … Seguir leyendo Reflexión personal Miguel Ángel Martínez Ortega →

Actividad creativa: ¿Quién es quién?

Título de la actividad: ¿Quién es quién? Nombre de la persona que propone la actividad: Paola Herrero Mohamed Curso de los participantes: 4º ESO (Cultura Clásica) Objetivo resumido:  En primer lugar, los alumnos accederán al Blog de clase, donde se van subiendo actividades en relación con los bloques estudiados. Deberán realizar dichas actividades del bloque 3 (mitología), ya … Seguir leyendo Actividad creativa: ¿Quién es quién? →