La asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de la lengua y la literatura: Griego era una asignatura que en un principio puede no parecer llamativa, pero el enfoque que se le ha dado y la cantidad de recursos propuestos han hecho que resulte de lo más alentadora. Desde el primer día fue de lo más llamativa, puesto que fue una clase llevada a cabo por videoconferencia, y siguió en la misma línea durante todo el curso. 

A lo largo de todas las clases se ha puesto a prueba la imaginación del alumnado con la presentación de las actividades creativas, todas diferentes aunque la temática fuera la misma. Asimismo, se han resuelto dudas y hemos podido trabajar con los materiales que un docente va a manejar a lo largo de su vida laboral y que, hasta ahora, no habíamos visto en otras asignaturas.

Del mismo modo, hemos aprendido a emplear las diferentes metodologías (ABP, clase invertida…) y los recursos que tenemos a nuestra disposición (tanto digitales como en nosotros mismos e, incluso, en nuestros compañeros).

Finalmente, cabe destacar el hecho de que, cada día, la profesora encargada de esta asignatura diera pie a que cada estudiante diera su opinión para mejorar el funcionamiento de la materia.

Ha sido, en conclusión, una guía, un modelo para llevar a cabo nuestra propia actividad docente.

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