Durante esta asignatura y sobre todo ahora que la hemos finalizado me he dado cuenta realmente de lo que he aprendido y de lo importante que es, comenzando por hacer programaciones de aula hasta unidades didácticas. Gracias al conocimiento adquirido durante esta asignatura, he podido aplicarlo para otras en las que la explicación era de menor calidad. A parte de lo ya mencionado también me quedo con la parte en la que vimos que es mejor programar más material del necesario puesto que no sabemos cómo va a responder el alumnado. También me pareció muy interesante la parte de los aprendizajes basados en proyectos y de los programas Erasmus a los que los docentes también podemos acceder ya que me gustaría realizar uno. Yo lo veo como una forma de enriquecimiento personal y profesional, pues te abre la mente a través de otras culturas y formas de enseñanza.

 Me ha gustado mucho la organización de las clases y la manera en la que la profesora lo tenía todo estructurado. Aunque siempre depende todo del ritmo de la clase considero importante esta programación ya que es bueno tanto para el docente como para los estudiantes.  A mi personalmente me hizo reflexionar sobre la importancia de realizar esto ya que tiendo a despistarme en ocasiones, por lo que todo lo visto me ayudará tanto en mi presente como mi futuro. Del mismo modo comenzar cada clase con un pequeño debate o evaluación sobre cómo iban las clases también lo considero muy importante ya que ayuda tanto a docente como al alumnado. Así las clases se adaptan al nivel del alumnado y esto a su vez pueden hacer críticas constructivas y aprender más y mejor. Es una ayuda para el profesor sobre cómo van las clases y si son productivas.

Pero sin duda la parte que personalmente me ha atraído más es la parte de las actividades didácticas lúdicas que cada día proponían mis compañeros. Me ha enseñado que hay más formas de trabajar un contenido, ya que de primeras muchas veces, inclusive yo, podemos pensar que no hay formas de trabajar un contenido a no ser que sea de la manera tradicional. He de decir que tanto las actividades como todo lo aprendido sobre programaciones de aula, unidades didácticas, evaluaciones… me han servido tanto para mi desarrollo académico en el que me encuentro como me servirán para mi futuro como opositora y sobre todo como docente.

A final de todo me quedo con que no hay una metodología que sea efectiva al 100%, debemos adaptarnos y para ello es necesario que tengamos todos los conocimientos y materiales necesarios para llevar a cabo cualquier metodología, para lo que esta asignatura me ha sido de gran ayuda.

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